初中生若想提升成绩，需坚决不碰手机，并克服拖延习惯。补课是否有效取决于学生的学习态度和需求。务必避免偏科，加强薄弱科目。淡化对无益人际关系的关注，专注于学习。英语学习重在接触原文，数理化学科则应重视错题整理与反思。不要仅以分数评价学生，需全面考量。珍惜初中时光，养成良好学习习惯，如预习、认真听课及复习。借鉴优秀学子的经验方法，有助于事半功倍。